Çocuklara Ders Çalışma Alışkanlığı Nasıl Kazandırılır ?

Ders
çalışma sorunu çoğu ebeveyn ve öğretmenlerin uzun yıllardır sorunlarından
biridir. Çocukların ders çalışmayı sevmesi, ders çalışma alışkanlığı kazanması
birçok ebeveyn için oldukça problem haline gelmektedir. Çok az sayıda ebeveyn
dışında veliler ve öğretmenler bu durumdan oldukça şikayetçidir. Bu sorunun
ortadan kalkması için kimi doğru kimi yanlış birçok yol uygulanmaktadır. Çoğu
zaman sorun tam olarak anlaşılmadığı için uzun yıllar boyunca yanlış metotla
devam etmektedir. Bu nedenle sorunun çözümünün yapılabilmesi için gerçek
nedenin doğru bir şekilde anlaşılmış olması gerekir. Çünkü çocukların ders
çalışmamasının birçok nedeni olabilir. Dersi sevmemek, konuya ya da derse ilgi
duymamak, zorunluluk olarak görmek, yaşama uyduramamak, dersin ya da öğretmenin
sıkıcı oluşu gibi birçok neden sayılabilir.
Ailelerin çocuklardan istekleri asla bitmeyeceği için öncelikli olarak çocuk
göz önüne alınarak çocuğun fiziksel ve ruhsal yapısına bakılarak bu problem
çözülmeye çalışılmalıdır. Çocuklara ders çalışma alışkanlığı erken yaşta ortak
bir tutumla yapılmalıdır. Bu konuda öğretmen ve aileye büyük sorumluluk
düşmektedir. Ders ve ödevlere karşı öğretmen ve ebeveynler aynı tutum içinde
olmalı ortak hareket etmelidir. Çocuk tutarsızlık yaşamamalıdır. Çocuğa ilk olarak
başarı duygusunu tadabileceği görev ve ödevler verilmeli böylelikle çocuğun
kendine güven duyması sağlanmalıdır. Minimum saat uygulaması yapılmalı uzun
saatler yerine çocuğun yaşına uygun kısa dilimli zamanlama yapılarak çocuğun
sıkılmasına izin verilmemelidir. Alışkanlığın kazandırılması sırasında
ödüllendirme yoluna gidilebilir. Ancak bu ödüllendirme çocukta haz uyandıracak
şekilde yaşına ve isteklerine uygun olmalıdır.
Ders çalışma alışkanlığı kazandırılmasında tutarlılık ve devamlılık esastır.
Ebeveyn ve öğretmenler tutarlı olmalı çocuk alışkanlığı kazanana kadar
devamlılığı sağlamalıdır.